Apuntes Dec 3

Oscar – todos podemos relaccionar, todos somos oprimidos, pg. 264.

  • Héroe o anti-héroe? Similar a Don Quijote, fracasa constantemente pero tiene esperanza.

 

Colonizacion vs. poscolonizacion – ¿cómo se perpetúa?

  • Epígrafos: 1) cultura soficitcada y alta 2) cultura popular y baja 3) literature (cienciaficcion y comics)

 

Alusions geek vs. bilinguismo

  • (Junot Díaz pensaba que el vocabulario de la cultura geek sería la cosa más dificil para el lector pero los lectores dicen que es el bilinguismo)
  • cultura D.R. es anti-tesis a la cultura geek
  • cultura geek = no masculino, blanco
  • culture D.R. = macho, machista, violento sexo
  • Yunior es contrapunto de Oscar porque la sociedad ve a él como dominicano.

 

MaCondo vs. McOndo:

  • MaCondo es un mundo artificial creado por Garcia Marquez. Es el epítome del realismo mágico.
  • McOndo es contrapunto al MaCondo porque es escritores mostrando que pueden escribir sobre algo diferente del realismo mágico. La palabra McOndo es juego de McDonals, MaCondo, Macintosh, y condos.

Apuntes 14/11/2013

La introducción de la obra

  • Esta serie de los libros: los textos no son buenos y el propósito es para crear una serie literatura y para los estudiantes crean un texto más accesible

¿La sátira nos enseña algo de la cultura cubana?

  • Interacciones entre los cubanos y los americanos
  • Escribir cómo se pronuncia – la perspectiva cubana
  • Importancia de la religión – exagerada (hiperbólica)

Pg. 44-45

  • ¿Qué está burlando?
  • De la realidad que vieron después de la revolución; quieren que regresar a Cuba
  • Todavía esta generación habla sobre las propiedades en Cuba
  • Generaciones diferentes en Cuba

Pg. 32-33

  • Habla sobre otra ola de inmigración

Pg. 13

  • Juegos bilingües
  • Malentendidos que puede ocurrir
  • Una crítica del médico que no entiende
  • También una crítica de televisión
  • Bárbara y Mima no son de la clase media
  • Asocia los EEUU con la televisión; cubanos miran la televisión americana

La significa de Bárbara ¿inmigrante o exiliada?

  • Compara ella y Ignacio

Pg. 6 y Pg. 32

  • Quiere ser una parte de los EEUU
  • Esta texto es muy cerrado
  • Los cubanos mantienen su cultura

Exilado (1960s)

  • Se siente forzados ir
  • Rechazan el gobierno de Castro
  • Hacia el pasado (nostalgia)
  • Votan republicano: por su odio Kennedy (Bay of Pigs)
  • Valores para la comunidad y piensa que necesita capitalismo en Cuba

Inmigrante (1980s-1990s)

  • Escoger a ir
  • Quieren una vida mayor en términos económicos
  • Mirando hacia el futuro
  • Votan democrática
  • Generación secundaria
  • Valores capitalista (más para el individuo)

San Guiven

  • Una parodia de la religión cubana
  • Muchos ejemplos de la absurda

 

Apuntes de 21/11/13

En la Ocho y la Doce:

La estructura de las viñetas sirve para representar la faltas de fluidez en la memoria, la memoria es fragmentada como cuentos cortas.

 

Pregunta: ¿Por qué usa viñetas el autor para relatar memorias?

  • Respuestas—
    • Algo internacional para crear un imagen
    • Representas la variación entre perspectivas cubanas

Pregunta: ¿Escribiría en viñetas o no?

  • Respuestas—
    • Perderemos autenticidad si el autor falsifica memorias para conectar las memorias aisladas

Pregunta: ¿En el capítulo “mala memoria” ¿cómo usa Fernández el carro para hablar de temas más generales?

Pregunta: ¿Cómo funciona la memoria como conexión entre viñetas?

  • Respuestas—
    • El titulo “mala memoria”—es difícil porque hay “gaps” en la memoria y en…

Pregunta: ¿Para quién escribe Fernández?

  • Respuestas—
    • Para si misma—no un audiencia especifica—“y” personal de “I am Joaguin”
    • Una traducción—Más tarde o temprano
    • Responsabilidad

Pregunta: ¿Similitudes entre otras obras?

  • Respuestas—
    • La jerga de Sirena Selena
    • Pat Mora—Memoría
    • Anzaldúa—divisiones entre identidad
    • Galves—lenguaje
      • Bilingüismo es una ventaja

Pregunta: ¿?

  • Respuestas—
    • Concurso, pero interrupción entre el concurso en página 189
    • Cuerito llena de sorpresas; el engaño—quiere propiedades
    • Usa para matar el hombre
    • El titulo—“rincón de recuerdo” – “recordar es volver a vivir” (187)
    • Elección de títulos—interesantes y no los entendimos

Pregunta: ¿identidad fragmentada?– ¿Cómo afecta la identidad exilada?

  • Respuestas:
    • Diferentes entre generaciones (Ignacio, Earbarita)
    • Idea de pertenecer a un grupo conecta las viñetas

Pregunta: La tristeza de la identidad exilada– ¿es presente?

  • Respuesta:
    • Más nostalgia que tristeza
    • La diferencia—nostalgia—un parte dulce

Pregunta: ¿Cómo usa Road las imágenes en el libro? ¿Cómo usa la estructura fragmentada para relatar a los temas?

Apuntes de clase 12 de noviembre

Programa de televisión: “Qué pasa U.S.A.?”

-una comedia (sitcom)

-30 minutos fijos (PBS)

– la acción ocurre en la casa (escenario)

-consistencia en los personajes— cada uno tiene un papel

-banda sonora — las risas

-medio audiovisual

-los creadores/ autores? esfuerzo colectivo: guionistas, actores, director, productor

La ideología de la televisión

¿Ofrece un crítica social?

Subversiva                                                            Hegemónica

-bilingüismo                                                            -los cubanos más atractivo como minoría

-¿hecho para un público latino?                          (“I Love Lucy”)

-critica de los anglo-americanos                        -los papeles de género

-¿educara un público anglo?                                -los estereotipos

La televisión

-más accesible

-¿El bilingüismo limita el público?

-inspirar al aprender español

-Sharon se usa para explicar qué pasa

¿Exilio o inmigrantes? (Grenier)

1a : los abuelos —más identificados como exiliados (en Cuba todo es mejor)

1.5a : los padres

2a : los nietos — más interesados en la asimilación/ la hibridez

-la política de la representación: Joe quiere ser parte del club

-la autenticidad étnica: Carmen quiere ser cubano

Género

-el machismo

-la misoginia

 

Apuntes 7 de Noviembre

La figura turista representa:

  • la conquista, busca el sexo extranjero
  • privilegio, acceso a los recursos

Migueles

  • Trabajador, el chico abandonado
  • Quiere ganar dinero para ir a P.R
  • Dice que el hombre se define por el trabajo y el dinero

 

Pg 146 “Porque están acostumbr”

  • Habla de la corrupción

 

Pg 169 “Homosexuales de nación”

Homonacionalismo

  • la tolerancia y integración de la gente “gay” como marcador del éxito y la progresividad de una nación

 

¿Ama Serena a Hugo?

  • No quiere ser vulnerable
  • S.S quiere usarlo a él, se da cuenta que él la está usando
  • El dinero es un obstáculo

 

Pg150 “Es Malo el amor en esta vida”

  • Martha y Stan “La sangre de empresaria”
  • Solange también está atrapada por el dinero
  • Critica de D.R y P.R o universal, de la vida moderna?

¿Es una crítica de la pobreza?

El bilingüismo

  • Dinero
  • Poder
  • acceso
  • modernidad en un mundo dominado por el ingles

Pg 190

  • Hugo pide que Sirena no canta durante el sexo, S.S se pone enojado porque Hugo no recononoce su performance
  • Para S.S el glamour sirve como protección

Apuntes de clase 5 de noviembre

Examen 2

  • Un examen para hacer a casa este fin de semana
  • Varios temas en el examen
    • Ensayos cortos
    • El síntesis de información
    • Todo los textos
  • Recibimos el Examen por email
    • Comienza el 7 de noviembre  (jueves)
    • Termina el 13 de noviembre a medianoche (miércoles)
  • Tiempo para el examen: un hora y cuarto

¿Qué pensaban sobre la política del la representación en este texto?

  • La ética de una mujer no trans, pero escribiendo sobre travestis, transexuales y posiblemente también las personas que tienen un género ambiguo
  •  El autor tiene sentimientos fuerte y la pasión por el tema ,
    •  Pero un otro sabor de autenticidad
  • En general, la mayoría de la comunidad trans es feliz con esta novela.
    • Sin embargo otra trans son críticos à Una persona que no es trans tiene éxito a través de esta novela
  • La literatura chicana no se publica necesariamente en el mainstream, pero hay una pequeña industria Chicano para un publico chicano en el sur oeste

¿Cuál es algunos de los problemas posibles en este líneas? Pg 13-14

  • La categorización de las cosas como tan femenino, o demasiado femenino.
  • Allí estas perspectivas es describiendo la similitud de la performance de genero de Marta y también Selena.
  • Pg 18.
    • La repetición de la palabra demasiado
    • El pasaje representa un internalización de Martha Divine
    •  No habla en términos de género
    • La perspectiva de Martha Divine es internalizada  transfobia y génerofobia
    • Para algunas personas trans se trata de una lucha

¿Qué es la realidad en el mercado? Las limitaciones del mercado

  • La mayoría de los autores latinos hablan de la experiencia de ser latino
  • Mientras el autor blanco, publica literatura sobre la experiencia de las minorías.
    • latinos
    • el minoría sexuales
    • afroamericanos
    • etc.
  • Pero los escritores latinos saben que la literaria latina no tan represente en el mundo de literatura y ellos quieren representarlo

¿En caso de los blancos se pueden escribir sobre los grupos minoritarios?

  • Sí , pero es importante investigar la cultura que se está representando
  • Los Blancos se pueden escribir sobre la minoría, pero tienen que estudiar mucho más
  • Los ejemplos de ignorancia –> “Black Face” y “Brown Face”

¿Por qué no es esto aceptable?

  • Porque en historia, las minorías no tienen el derecho en público para representar ellos mismos.
  • Una persona blanca pintada su cara
  • Representación diminuta de las minorías
  • Algunos escritores latinos no quieren escribir sólo sobre su cultura.
    • Sin embargo, tienen también la obligación de hacerlo
  • La representación artística frente la representación ética

¿Cuál es la importancia del nombre verdadero?

  • La muerte de Valentina Pg 114
  • El cambio del nombre y de la identidad
  • Leocardio – contrapunto de Sirena Selena.
    • Leocardio es un joven dominicano femenino.
    • Leocardio es diferente que Sirena Selena

Los caracteres en el libro

  • En Puerto Rico
  1. Martha Divine , un protector de Sirena Selena, una negocia
  2.  Valentina- adoptó Sirena Selena cuando ella estaba en la calle cuando la abuela de Sirena Selena muere, Valentina es como una hermana mayor de Sirena Selena
  3. La abuela de Sirena Selena
  • En la República Dominicana
  1. Hugo Graubel – ello es muy rico porque sus padres son ricos,  era un niño tímido
  2.  Solange- La esposa de Hugo Graubel
  3. Leocardio – es un joven dominicano femenino
  4.  Doña Adelina – la mujer que crió Leocardio con muchos otros niños que vivían en la calle, ella nunca se casa o nunca tiene hijos  biológicos, es posible que ella es una lesbiana.
  5. Señor Conteras -el dueño del hotel.
  6. Alfonso – un jardinero
  • Pato- es un animal pero también una palabra para gay
    • la palabra se utiliza a veces como un insulto y, a veces de una manera positiva
  • El libro comienza en Puerto Rico y luego en la República Dominicana
  • Pg 150
    • El amor es muerte para una loca
      • Más peligroso, violento
      • Ellas son vulnerable
      • Vista como una experiencia rara, no humana fascinación  à odio, deseo, vergüenza
      • Amar, no ser amada en secreto

¿Cuál es la papel de Leocardio en el texto?

  • Una etapa más joven en el proceso de género
  • Triste, vulnerable a los hombres
  • Pg 136
  •  El glamour de Sirena es una manera de defenderse.

No necesita saber todos los detalles del libro, pero es necesario saber el tema general.

Apuntes para 26 de octubre

Pat Mora

 

Dueto de Jazo/Jazz Duet

  • Ser bilingüe es una ventaja si uno no tiene mucho dinero
  • Por qué estás usando que no siempre reciben respecto? – tema
    • Los sin recursos económicos sienten vergüenza, y los blancos con orgullo
  • Enseñamos (por la tele, etc.)a tener vergüenza para el bilingüismo
    • Es una tristeza
  • Cómo vamos a tener bilingüismo si los maestros no quieren ser incomodos?
    • Enseñar usando recursos de un lenguaje que no conocen les hacen incómodos
    • “No puedo leer parte del libro, aunque no lo voy a usar”
  • Vender libros a un niño es difícil y un negocio
    • No compran libros españoles para clases

 

Los Inmigrantes

  • Su inspiración era una amiga noruega.
  • Muchos en este país ven el español como “the foreign language”
  • El uso del español crea una pregunta de poder en muchos
  • The hierarchy of language:
    • La meta que tenemos “why don’t they speak English right?”

 

  • “My Spanish isn’t good enough”
    • Usado para enseñar inglés a adultos
    • Se sienten vergüenza, estúpido
    • El Juramento de Lealtad:
      • Es propio decirlo en español?

 

  • Significado que van a ser bilingües?
    • Para los hispanohablantes es más emocional
      • Hay un idioma privado
  • Sería milagro si la maestra usa un recurso en español en una clase no de español.
  • Retes cuando escribe para niños
    • No quiere repetir lo que han decido en el pasado
    • Todo que ver con el español y español es político
      • Cómo incluir español más culturalmente
        • Darle a los jóvenes orgullo
        • Aprenden hablar y escribir las dos lenguas
        • Enseñando bilingüismo a niños es difícil cuando no sean hablantes nativos.

 

El desierto es mi madre

  • Numero de autores latinos en libros de chicos no cambia/baja
    • Es que no venden libros españoles

El día de los libros el día de los niños

 

  • Para todos libros, idiomas
  • Hay una vergüenza de ir a biblioteca para los chicos
  • “Día” es un puente a que las escuelas tienen que viajar

Apuntes 31 de Octubre

Vocabulario

loca- una persona que nació hombre, es homosexual y también femenino; su presentación desafía su género, se puede referir a las travestis, o un hombre que lleva un poco de maquillaje (para mujeres: marimacha/tortillera)

travesti/trava- una persona que lleva ropa del genero no asignado, también en América Latina (esp. ARG y España) vive como mujer y por lo general, hace modificación físicos; muchas veces son trabajadores sexuales, aún hay travestis que pasa por hombre

trans*- se identifica como el género opuesto del género asignado, transsexual se refiere a cambios físicos

ambiente- el ambiente gay, nuestro ambiente

teca- cocaina

draga- término popular en Puerto Rico

Tomar en cuenta:

En América Latina, el sexo y la venta del sexo mes más público

  • hay más visibilidad, pero también hay más violencia (ej. manipular gente por la calle..),  hay más violencia contra las personas que no conforman a su género que contra los gays o lesbianas
  • también violencia retórica “Eso no es una mujer.” p. 23

En América Latina, hay muchos que viven como mujeres y menos que se viste como mujer pero vive como hombres

  • Martha espera el día en que se puede terminar la cirugía, “en un solo cuerpo…” p. 24; doble consciencia, se ve a la perspectiva de otras personas; la pesadilla de Martha es no ser reconocido como mujer

Discusión

Porque creen que hay más mujeres trans que hay hombres trans en el público ahora?

  • la masculinidad es más privilegiado: una mujer se puede vestirse como hombre y es “normal,” cuando un hombre sale de su género es más espectaculoso
  • ya hay una comunidad de mujeres trans establecida

El uso de los pronombres femeninos y masculinos

  • una mezcla, pero al autor los usa en distinto momentos
  • es importante reproducir los en traducción porque son intencionales
  • (Sirena Selena (S.S.) usa una mezcla de pronombres)

Martha Divine

  • tiene “sangre de empresaria
  • egoista
  • protectora, maternal
  • ayuda con el turismo
  • interesada en como S.S. la puede ayudar
  • ya ha cruzado la línea de género, pero quiere ser mujer – asociamos la maternidad con ser feminina

La(s) familia(s) de Sirena Selena

  • familias inventadas

Leocadio y Sirena Selena (p.62-3, 81)

  • Leo también tiene la belleza femenina/masc./andrógina
  •  el elemento de ambigüedad, curiosidad y espectáculo inspira fascinación/deseo
  • no necesariamente es una fascinación saludable: le quiere abusar (p.63)
  •  mezcla de deseo/odio

Pronombres naturales:

– ellXs               -zie, hir

– chic@s           – they, their

– ellos/as

El uso de pronombres naturales no es tan común en América Latina

Apuntes para 22 de octubre

La discusión de Borderlands: La Frontera por Gloria Anzaldúa

 

La Frontera es un espacio no definido y incluye aspectos sociales y ideológicos

¿Qué tipo de género incluye la obra Borderlands?

  • Autobiografía
  • Ensayo/prosa
  • Historia
  • Leyendas/Mitos
  • Manifiesto

¿Por qué incluye tantos géneros?

  • Refleja la complexidad de las temas de Anzaldúa
  • Incluye mas perspectivas = más poderosos
  • Mejor para expresar la diversidad de identidades y de experiencias

Temas de Borderlands

  • La frontera
  • Mitos/religión e identidad
  • Bilingüismo
  • Racismo
  • Mujer chicana
  • La rebeldía/resistencia
  • El adoctrinar/la internalización de las normas dominantes
  • Los binarismos

Conexiones con otras lecturas ya discutidos en la clase

  • Los recuerdos son similar a Apolinaria
  • La trayectoria de la raza en su propia vida es similar a Color of Wealth
  • El bilingüismo es similar a Mena
  • Te crees y salir del barrio es similar a Galvez
  • La internalización del racismo y el Shadow Beast es similar a Zoot Suit

Citas

  • Página 44: “Not me sold out my people but they me.”
    • Refleja la internalización del racismo. Ella es una víctima de su cultura, de la cultura anglo, de las divisiones entre común y elite.
    • Página 39: “For a woman of my cultura there used to be only three directions she could turn: to the Church as a nun, to the streets as a prostitute, or to the home as a mother.”
      • Hay un espacio limitado que tiene la mujer en su papel en la sociedad.
      • Página 41: “Homophobia”
        • Es el medio de regresar a casa en lugar de la sexualidad que está construida por la sociedad.
        • Página 77: Definition of Chicano Spanish
          • Es interesante que la definición incluye ingles y el español. Es una lengua viviendo

 

 

Apuntes 26 de Septiembre

  • Abuelos nació en AZ y en México
  • Pictures are representations de “mi familia”
  • Barria Hollywood, nowhere close to LA but had a large Mexican population
  • His father worked on the railroads and as a lumberjack
    • He died while José was young
  • He was interested in photography early in life
    • He watched reporters at an early age to see what they would ask and write down
  • Wanted to be a reporter for the paper but began taking photos
    • Got his first camera from a pawn shop
    • Took pictures of “su familia y su barrio”
  • Had his first exhibition when he was 21 or 22 years old
  • El Driego Elementary School
    • First experience of prejudice
    • If students spoke Spanish they would be slapped on the wrist
    • Teachers did not explain why it was bad or that they would need to know English later
    • Started to forget Spanish and still has deficiencies that he is embarrassed of
  • Family lived in AZ since the 1840s so he is from Mexico but did not immigrate here
  • Galvez moved to NC about 9 years ago
    • Most of the Hispanic people who live in NC are immigrants
    • Speak Spanish mostly
    • People he speaks to do not think he is fully Mexican
  • Questions
    • How does your (Galvez’s) perspective change when taking photos?
      • Not just thinking about what is currently going on
      • Think about what the image is saying and the culture
    • Do you try to critique American culture w/ photos
      • Tries to capture real life
      • Portray American Dream, people who want what we have
    • Do you encounter racism or prejudice as an artist?
      • Some stereotypes
      • Some critiques say that Galvez is always doing the same, old stuff
      • Not much outright prejudice just some stereotypes
    • Why are the photos in black and white?
      • Color takes away from the content of the photo
      • The viewer is more interested in the color than the photo
      • Black and white draws you into the photo
    • Why did you move to NC? And what do you miss from AZ?
      • He moved to be closer to his wife’s family in Charlottesville, VA
      • He is staying a couple blocks from Duke University
      • His messes the “Barrios” and the Chicano culture in AZ
    • How are Mexican Americans portrayed in pop culture
      • Misunderstood and generalizations
      • Not as many representations of the “lazy Mexican”
      • Modern family has a stereotyped Latina women
  • “Te crees”
    • Galvez experienced some tension with his family
    • His family felt that he didn’t want to associate with them because he was too good for them
    • He is better than us because he is out of the Barrio and he does not have Chicano friends
    • Family sometimes did not view his work highly
    • Galvez wanted his work to prove itself, he didn’t want to have to prove himself to other people
    • He may have “escaped” from the Barrio but that does not mean her forgot
    • The only thing that mattered to his mother was the money, he had an interesting relationship with his mother
  • Recently got respect from his family
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