La Cultura Latinx en Campus

Los eventos de OLAS que yo asistí eran Racism as a Public Health Crisis (organizada por BSC, OLAS, y PASA) y la noche de película con la película Sin Nombre. Primeramente, bajo de una pandemia, planear los eventos fue muy difícil y necesito conmemorar OLAS para continuar con los programas en este tiempo. 

Por lo mayoría, el sentido que yo recibí de los estudiantes latinx sobre su cultura en campus es fuerte en que la mayoría de los estudiantes latinx se conocen. La población de estudiantes latinx es tan pequeña pero la comunidad está muy cerca y ellos pueden contar con los otros estudiantes latinx para sobrevivir la institución de Davidson juntos. La relativamente reciente fundación de los Lamdas y los Pi Chis ha ayudado mucho con la moral latinx en el campus. También, yo sé que en términos de la cultura latinx en campus, muchos estudiantes quieren ver más profesores de la herencia latinx. Navegar Davidson con más mentores que comparten sus experiencias es invaluable.

The Cosplay Journal

Otras clases que yo tomaba a Davidson eran clases que incluyen, pero no se limitan a un mayoría de clases de química y biología, y también clases en el departamento de estudios hispánicos. Mis clases de química nunca han mencionado la cultura Latinx en las clases. Las clases de química están estrictamente enfocadas en las matemáticas e ideas conceptuales de la química y no mirábamos a los implicaciones en los personas Latinx. Pero, mis clases de biología son mejor a incorporar la cultura Latinx. No es perfecto y incluimos las personas Latinx más, pero a veces cuando hay aplicaciones a como la ciencia afectan poblaciones, las personas Latinx son en la conversación. 

Yo pienso que una manera de incorporar la cultura Latinx en las clases de las ciencias es de hablar y enseñar los conceptos que nos enseñan con los implicaciones que estos descubrimientos tienen en el comunidad latinx. Por ejemplo, ahora en mis clases de biología, hay un concepto que se llama ELSI (ético, legal, social implicaciones). Este concepto es para aplicar como podemos ser científicos con un buen juicio moral. A veces, hablamos de la raza y como la medicina ha fallados las comunidades minorías y pienso que es una buena comienza a incluir la cultura Latinx en otras clases. Pero, todavía podemos hacer un mejor trabajo con esta falta de representación.

La Jerarquía Racial en la Latinidad

El 10 de marzo, Zahira Kelly, una artista y crítica afro dominicana publicó este tuit:

Después de seguir su perfil, @bad_dominicana, desde enero, me he acostumbrado a sus opiniones fuertes sobre la latinidad y su incapacidad de permitir a otros de disminuir su valor. Sin embargo, este tuit en particular es interesante porque afirma que los mestizos son una clase opresora. Pues, hasta cierto punto sabía que esa era la verdad debido a la cercanía a la blancura que los mestizajes tienen encima de las otras minorías, pero nunca he entendido el concepto de que los mestizos son un grupo opresivo. Siempre he asociado el mestizaje con los oprimidos y no tuve una compresión de los dinámicos que etiqueta los mestizajes como perpetradores.


Para entender este tuit más completamente, buscaba teorías críticas de la raza que explican el dinámico que pongan los mestizajes como opresores. Encontraba el trabajo de Peter Wade, un profesor de antropología social en la Universidad de Manchester. Peter Wade tiene un papel que se llama Rethinking Mestizaje: Ideology and Lived Experience que comparte la opinión que

“The ideology of mestizaje (mixture) in Latin America has frequently been seen as involving a process of national homogenisation and of hiding a reality of racist exclusion behind a mask of inclusiveness (Wade, 2005).” 

Esta cita en particular me hace pensar de la clase donde nosotros hablamos de los consecuencias de enfocarse tan en el mestizaje y los problemas que pueden surgir con el mestizaje. Hablamos de cuando alguien habla de la mestizaje, a veces los experiencias de las otras razas pueden estar desatendidos. Por ejemplo, las obras de Gloria Anzaldúa (Borderlands) y José Vasconcelos (La Raza Cósmica) apoyan el mestizaje a costa de bloquear la experiencia latina negra y indígena. Como Zahira dice e insinúa en su tuit, los negros, y específicamente las mujeres negras son deshumanizadas por los mestizajes porque el progreso de los mestizajes equipara a la supremacía que desatiende a los otros grupos raciales. La frustración de Zahira viene del sentimiento que los mestizajes quieren equipararse a sí mismos a los latinos negros y reclamar a sí mismos como victimas, pero todo lo que hace es descuidar la experiencia de zahira como una afro latina, un sentimiento que conozco muy bien yo mismo.

(Salazar, 2019)

A primera vista, este tuit por Zahira Kelly pueden dar un sentimiento de prejuicios o incluso odio, pero cuando miras la imagen completa y considera el contexto detrás de la dinámica de la raza dentro de la cultura latina, verás que Zahira tiene todos el derechos de sentir de esta manera. Ella ha sido descuidada y se espera que apacigua a aquellos que más la lastimaron. Los impactos de las jerarquías raciales y la anti negritud todavía se sienten hoy en día y la comunidad afro latina seguramente no está excluida de ella.

Bibliografia

Salazar, Miguel. “The Problem With Latinidad.” Definition. The Nation, 16 Sept. 2019, www.thenation.com/article/archive/hispanic-heritage-month-latinidad/. Accessed 14 Mar. 2021.

Wade, Peter. “Rethinking ‘Mestizaje’: Ideology and Lived Experience.” Journal of Latin American Studies, vol. 37, no. 2, 2005, pp. 239–257. JSTOR, www.jstor.org/stable/3875685. Accessed 15 Mar. 2021.

Chicanos: El poder y el orgullo de la interseccionalidad

El texto, “Borderlands” (1987) por Gloria Anzaldúa, una estudiosa de la teoría cultural chicana, la teoría feminista, y la teoría queer, representa la compartimentación forzada de las identidades de su vida. Anzaldúa explica las experiencias de cómo los chicanos, culturalmente, no tienen espacio para adoptar la interseccionalidad en sus vidas. Los chicanos siempre han sido presionados para identificarse con una cultura ya existente (la cultura anglo o la cultura española), y en la sección 5, “How to Tame a Wild Tongue”, Anzaldúa explica que la creación del español chicano por chicanos ofrece una de las primeras formas de orgullo que destaca y celebra la interseccionalidad de la experiencia chicana.

Aunque el texto está escrito principalmente en inglés, es muy común para Anzaldúa de cambiar al español chicano para ciertas frases que son específicas de la comunidad chicana. En particular, Anzaldúa solo cambia su dicción a español chicano cuando ella quiere representar a la comunidad chicano en su conjunto e identificarse con un dicho y una narrativa que es culturalmente significativa entre los chicanos, similar al papel de El Pachuco en la película Zoot Suit. Casi como si fuera la comunidad chicano hablando y no el narrador. Ejemplos en la sección 5 como 

“El Anglo con cara de inocente nos arrancó la lengua” (Anzaldúa, 76).

y

“Other Spanish speakers nos quieren poner candados en la boca. They would like to hold us back with their bag of reglas de academia” (Anzaldúa, 76).

demuestra la experiencia chicana que supera solo la voz del narrador. Especialmente con el uso de “nosotros” y “us”, Anzaldúa está destacando, con estas citas, la experiencia chicanos y las dificultades que enfrentan porque no encajan en una categoría ya existente.

A lo largo del texto, pero especialmente en la sección 5, “How to Tame a Wild Tongue”, el tono del altavoz irradia pasión, resistencia, y orgullo. Especialmente cuando se trata de crear una identidad alrededor del lenguaje que sólo pertenece a los chicanos. El altavoz enfatiza que

 “We needed a language with which we could communicate with ourselves, a secret language” (Anzaldúa, 77). 

La palabra “needed” en particular representa la fuerza de la resistencia y la pasión de no ceder a la lengua española ni al idioma inglés que se mantiene a lo largo de esta sección y da un sentido de urgencia para crear su propia cultura que abraza la interseccionalidad de los chicanos.

De manera similar, para reforzar su mensaje sobre la necesidad del español chicano a través de esta sección Anzaldúa incorpora citas en bloque de otros activistas sociales y escritores. Esta cita en particular por Ray Gwyn Smith, un artista y activista,

“Who is to say that robbing people of its language is less violent than war?”

-Ray Gwyn Smith

apoya el argumento de Anzaldúa sobre las dificultades a las que se han enfrentado los chicanos cuando se trata de lenguaje. Se cree que ella incorpora estas citas para fortalecer  sus argumentos con el trabajo de eruditos y activistas establecidos que abogan por otras voces subrepresentadas.

En suma, Anzaldúa es brutalmente honesta con cómo representa la experiencia chicana y especialmente cómo se encuentra y encuentra orgullo en la interseccionalidad que encarnan los chicanos. El idioma es una de las formas más poderosas de cultura y la pasión que emana por defender el español chicano es la razón por la que es una figura histórica tan importante en la cultura chicana.

Bibliografia

Anzaldúa, Gloria. Borderlands/La Frontera: The New Mestiza. 3rd ed., Aunt Lute Books, 1987.

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